Rencontre avec le Comité Handisport 92

Ce mercredi 7 Octobre, Rachid et Maithé du Comité Handisport 92 sont venus à la rencontre de la classe de 4ème 1 pour se présenter et présenter l'éventail d'activités pratiquées par les personnes en situation de handicap ainsi que le rôle du comité handisport 92. Rachid nous a d'abord expliqué que son handicap était de naissance:"Après un accouchement difficile où Rachid a mis du temps à sortir car le cordon ombilical s’’était coincé autour de son cou, il a donc manqué d’oxygène au cerveau, de ce fait il y a eu des conséquences.Il est maintenant atteint d'une IMC.

Mais malgré cela, Rachid a eu un peu de chance dans son malheur, il peut marcher, parler et bouger avec quelques difficultés. Par contre, toutes les choses minutieuses, il a du mal à les faire ,comme prendre un verre d’eau, car il tremble ou écrire." Dimitri

 Puis Rachid a défini les différents types de handicap et les sports adaptés à chacun d'entre eux:

Camille nous a fait le résumé des sports les plus étonnants..
"Le Ski :adaptés aux paraplégiques,amputés,sourds et muets
Natation :amputés,aveugles,paraplégiques,sourds et muets

Tennis :amputés et paraplégiques

Equitation :amputés,tétraplégiques,paraplégiques,sourds et muets

Judo :aveuglesou sourds et muets

Mini marant voile : tétraplégiques,paraplégiques,amputés,sourds et muets

Canoé-kayak :handicapés visuels,aveugles,sourds et muets

Plongée sous-marine (un handi plongeur) :. amputés,paraplégiques,sourds et muets

Escalade :paraplégiques

Randonnée : amputés et polluo mélite (polluo : maladie attrapée dans l'eau). tétraplégiques,handicapés visuels,sourds et muets.

Parapente :amputés,aveugles,paraplégiques,sourds et muets.

Basket-fauteuil :amputés, paraplégiques, sourds et muets"

Puis rachid, étant spécialiste de basket fauteuil, il nous a expliqué les règles spécifiques de ce sport ; à ce sujet, Steven explique:  "Ce qui m’a surpris c’est de savoir que les règles du basket fauteuil n’ont quasiment pas changé par rapport au basket valide (hauteur du panier, taille de la balle, nombre de fautes..)"

Enfin, pour finir les élèves ont fait l'expérience pendant quelques instants de se déplacer dans la classe dans la situation d'un aveugle (avec un bandeau sur les yeux); et malgré l'aide d'un camarade voyant pour guider, ils ont pu se rendre compte de la difficulté et des pièges inhérents à un lieu pourtant bien connu  

"Ce que j’ai appris c’est qu’à Roland Garros il y a des matchs invalides, mais ils ne sont jamais montrés à la télé car la chaine gagne de l’argent si beaucoup de gens la regarde. Mais s’ils montraient les matchs invalides peu de gens regarderaient, donc la chaine perdrait de l’argent. Mon regard à beaucoup changé envers les handicapés je les considère maintenant comme égaux à nous. " Steven

"rachid,nabil et mayté sont venus dans le but de nous dire que malgré
un handicap on peut travailler,voyager et faire plein d'autres choses.
Ils nous ont donné une réplique:
"venez avec vos différences et reparter avec vos ressemblances"

j'ai été surprise d'apprendre que les handicapés pouvaient faire du ski
de la plongée sous-marine ,du parachute de la randonnée et de l'escalade.
Et que plein d'autres sports sont adaptés pour eux comme de la voile
maintenant je pense qu'ils peuvent tout faire comme nous. Il n'y a
aucune différence.Lydia

Merci à Maithé et Rachid d'être venus à notre rencontre !!!!